Lernende schulen Lernende: KI-Profis im Klassenzimmer
Erst selber lernen, dann selber lehren
Bevor unsere Lernenden andere unterrichten konnten, mussten sie zuerst selbst fit werden. In zwei Schulungen mit je einer Doppellektion lernten sie den richtigen Umgang mit KI. Dabei ging es um Fragen wie: Was ist KI überhaupt? Wie «denkt» sie? Und wie schreibe ich einen guten Prompt?
Schnell wurde klar, dass die Qualität der Antwort stark davon abhängt, wie gut die Frage gestellt wird. Oder anders gesagt: Wer gut promptet, bekommt auch gute Antworten.
Schulungskonzept entwickeln
Danach wurde es ernst. In Gruppen entwickelten die Lernenden ein eigenes Konzept für eine 90-minütige Schulung. Unterstützt wurden sie von KI, und der Lehrperson. Die Themen waren vielseitig und nah am Alltag der Zielgruppe. Nach einer Einführung in die Funktionsweise ging es um folgende Themen:
- Richtiges Prompten (also KI richtig fragen)
- Chancen und Risiken von KI
- KI als Hilfe beim Lernen
- Einsatz von KI im Alltag und im Beruf
- Nutzung von KI zur Vorbereitung auf das QV
Die Lernenden erstellten dafür eigene Beispiele und Übungen. So wurde aus trockener Theorie echte Praxis.
Plötzlich selber vorne stehen
Dann kam der grosse Tag. Jede der vier WPB-2-Klassen im zweiten Lehrjahr führte ihre Workshops durch. In Gruppen schulten sie jeweils 15 bis 20 Klassen an einem einzigen Tag. Die Gruppen standen bis zu viermal im Einsatz, was sehr anstrengend war. Denn es bedeutete:
- vorne stehen und erklären
- Fragen beantworten und bei Problemen helfen
- und hoffen, dass die Technik mitspielt, was sie glücklicherweise auch tat.
Positive Rückmeldungen – und ein bisschen Stolz
Die Rückmeldungen waren sehr erfreulich. Lehrpersonen berichteten von gut vorbereiteten und engagierten Workshops. Auch die teilnehmenden Klassen fanden die Schulungen spannend und hilfreich. Und unsere Lernenden? Die merkten schnell: Unterrichten ist gar nicht so einfach und ganz schön anstrengend. Aber kann auch ziemlich cool sein. Und sie waren sichtlich stolz darüber, dass sie diese Herausforderung meistern konnten.
Lernen für die Zukunft
Mit diesem Projekt haben unsere Lernenden nicht nur etwas über KI gelernt. Sie haben auch gelernt Verantwortung zu übernehmen, Wissen weiterzugeben und selbstbewusst vor Gruppen zu stehen. Ein einmaliges Erlebnis (worum einige auch ganz froh waren).
Und ganz nebenbei sind jetzt viele von ihnen echte KI-Profis. Oder wissen jetzt zumindest, wie man KI richtig fragt. Und das ist bekanntlich schon die halbe Miete.
P.S.: Dieser Bericht wurde mit Hilfe von KI erstellt, aber von Menschen überarbeitet. Das Bild wurde im Schulzimmer ohne Personen aufgenommen und diese von KI hinzugefügt.
