Zielgruppe / Voraussetzungen
- guter Abschluss der Sekundarstufe 1 (oder mindestens einen Realschulabschluss mit 10. Schuljahr). Wünschenswert ist das 16. Altersjahr zum Zeitpunkt des Lehrbeginns.
- Freude am Beraten und am Kontakt mit Menschen; Interesse an naturwissenschaftlichen Zusammenhängen und Gesundheitsfragen.
- Verantwortungsbewusstsein, Verschwiegenheit, Teamfähigkeit, Sinn für Sauberkeit und Ordnung.
- Manuelle Geschicklichkeit sowie die Fähigkeit zu sorgfältigem und verantwortungsvollem Arbeiten
- Kontaktfreude und Einfühlungsvermögen für kranke, anspruchsvolle Kunden bzw. Patienten
- Belastbarkeit auch in hektischen Zeiten
Das Kompetenzen-Ressourcen-Modell
Die neue Ausbildung zur Pharma-Assistent / zur Pharma-Assistentin erfolgt nach dem sogenannten Kompetenzen-Ressourcen-Modell. Die nachfolgenden Kompetenzen werden an drei Bildungsorten (Apotheke, Berufsfachschule und überbetrieblichen Kursen (üK) entwickelt und beurteilt.
Kompetenz 1: Verhältnis im Team
Kompetenz 2: Warenbewirtschaftung
Kompetenz 3: Hygiene und Sicherheit
Kompetenz 4: Pharmazeutisch-technische Arbeiten
Kompetenz 5: Einfacher Verkauf
Kompetenz 6: Umgang mit Rezepten
Kompetenz 7: Kontakte zu Partnern im Gesundheitswesen
Kompetenz 8: Administrative Arbeiten
Kompetenz 9: Komplexe Beratung der Kundin/des Kunden
Kompetenz 10: Verkaufsförderung
Kompetenz 11: Selbstverständnis der Pharma-Assistentin / des Pharma-Assistenten als Berufsperson
Kompetenz 12: Selbstverständnis der Pharma-Assistentin / des Pharma-Assistenten im gesellschaftlichen und kulturellen Kontext
Überbetriebliche Kurse
- 4 Kurstage im 2. Semester (zw. Februar und Mai)
- 4 Kurstage im 3. Semester (zw. September und Januar)
- 4 Kurstage im 5. Semester (zw. August und November)
